Experiencias Educativas

Nombre de la actividad “Problemas Medioambientales”
Nivel Educativo NB6
Subsector Tecnología

Descripción. Esta actividad la realice en mi Escuela este año. Consiste en que los alumnos de un 7º Básico realicen un trabajo de investigación a través de Internet. Deben trabajar con una guía por alumno realizada por el profesor del subsector. Además al completar la guía deben elaborar un Power Point presentando aspectos significativos de lo aprendido.

Objetivos. Esta actividad permitirá al niño conocer aspectos de los recursos naturales, como pueden ser utilizados éstos en beneficio del ser humano y la contaminación que provoca el hombre sobre el medio ambiente. Además debe tener la capacidad de explicar en forma oral lo aprendido en la investigaciónEl alumno debe ser capaz de reflexionar sobre como el hombre puede dañar nuestro entorno natural, y darse cuenta de cómo podemos evitar contaminar nuestro planeta.

Para evaluar la actividad, además de revisar la guía completada por los alumnos, estos deben hacer una presentación en Power Point explicando todo lo aprendido en la clase.

El tiempo estimado es de 4 clases.


Nombre de la actividad “European Union Countries”
Nivel Educativo NB3
Subsector Inglés – Sociedad

Descripción. En esta actividad el alumno debe trabajar con una guía de estudio, para realizar una actividad Jclic llamada “European Union Countries”. Consiste en preguntar al alumno los distintos nombres de los países de la Unión Europea, en español como en inglés, su ubicación en el mapa, y las distintas capitales tanto en inglés como en español. Además deben dibujar en su cuaderno el mapa de Europa con sus respectivos países. Todo esto presentado en la actividad jclic, donde se muestran nombres de países, mapas y nombres de capitales en inglés.

Objetivos. Esta actividad permite a los alumnos conocer los nombres de países y capitales, en inglés como en español; reforzando el idioma extranjero en los niños. Además el alumno conoce la ubicación de los distintos países de la Unión Europea a través de un mapa, reforzando así el subsector de sociedad (geografía).

La actividad se evaluará a través de la revisión por parte del docente, de la guía completada y el dibujo del mapa de Europa con sus respectivos países y capitales.

El tiempo estimado es de una clase.


Nombre de la actividad “Polígonos”
Nivel Educativo NB4
Subsector Matemática

Descripción. La actividad consiste en trabajo en el Laboratorio de computación, por parte de los alumnos, donde deben realizar las actividades presentadas en el software Santillana Matemática, Libro de 6º Año Básico, Unidad 8. En estas actividades se presentan actividades muy entretenidas y lúdicas, con variados juegos matemáticos donde van dando solución a distintos problemas relacionados con la Unidad de Polígonos.

Objetivos. Los alumnos serán capaces de mejorar los aprendizajes en el área de la geometría, reconociendo los distintos tipos de polígonos con sus respectivas características.Tendrán una mayor interacción con las matemáticas a través de los distintos juegos presentados en el software.La motivación que adquieran será mayor por lo lúdico de los juegos presentados, mejorando las perspectivas y la imagen que tienen los niños sobre las matemáticas.

La actividad será evaluada con guías de trabajo y una evaluación cuantitativa de lo aprendido al finalizar la Unidad.

El tiempo estimado es de 3 clases.